Сельцовские школьники пообщались с народными умельцами Дома ремесел

---

Учащиеся 4 класса школы № 2 имени Героя России М. А. Мясникова в городе Сельцо продолжают работу по реализации Программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» с целью удовлетворения потребностей младших школьников ...

Учащиеся 4 класса школы № 2 имени Героя России М. А. Мясникова в городе Сельцо продолжают работу по реализации Программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» с целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной активности, поддержания и развития интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, обеспечивая преемственность с Российским движением школьников.

Ребята активно включились в работу по второму треку «Орлёнок-хранитель исторической памяти», целью которого является формирование познавательного интереса к изучению родного края, расширение кругозора, воспитание чувства любви и уважения к своей семье, малой родине, России.

В рамках данного направления ребята встретились в Доме ремесел с известными людьми города Сельцо,  народными умельцами Людмилой Иосифовной и Бахтияром Абдуллаевичем Ташбаевыми, которые своим рассказом увлекли детей в далёкое прошлое наших бабушек и дедушек, интересно и доступно рассказали про крестьянский быт: чем занимались наши предки, на каких примерах воспитывали своих детей, чему обучали ребятишек в раннем детстве.

Мальчишкам и девчонкам было очень интересно не только послушать рассказ Людмилы Иосифовны, но и прикоснуться к тем вещам, которыми пользовались прабабушки и прадедушки.

Музейные предметы – вещи, ценности – выступают в качестве источника информации о людях и событиях, способны воздействовать эмоционально, вызывать чувство сопричастности, так как позволяют проникнуть в прошлое, связать его с настоящим и будущим. Так прокладывается мостик к сердцу ребенка и формируются правильные жизненные ориентиры, происходит приобщение к вечным ценностям жизни.

Людмила Ташбаева демонстрировала ребятам бережное отношение к музейным реликвиям, их хранению и обращению с ними. Ведь хранение музейных ценностей способствует развитию ответственности, любознательности, формирует бережное отношение к истории, понимание ценности учения, дружбы.

Взрослым нужно помнить о том, что непосредственное взаимодействие детей с родителями, бабушками и дедушками, другими членами семьи, беседы о прошлом формируют у них уважительное отношение к семье и исторической памяти.